viernes, 12 de junio de 2015


¿Que es ATutor?


Es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje, Learning Content Management System de Código abierto basado en la Web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Los administradores pueden instalar o actualizar ATutor en minutos. Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online. Los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo. ATutor es un programa diseñado en PHP, Apache, MySQL, trabaja sobre plataformas Windows, GNU/Linux, Unix, Solaris, soporte a 32 idiomas, contiene herramienta de Gerencia y administra alumnos, tutores, cursos y evaluaciones en línea, herramienta de Autoría incorporada, herramienta de Colaboración incorporada. La incorporación de las especificaciones de empaquetado de contenido IMS/SCORM, permitiendo que los diseñadores de contenidos creen contenido reutilizable que se puede intercambiar entre diversos sistemas de aprendizaje. El contenido creado en otros sistemas conforme a IMS o SCORM se puede importar en ATutor, y viceversa. ATutor también incluye un ambiente Runtime de SCORM 1.2 (LMS RTE3).



ATutor es el primer LCMS completamente conforme a las especificaciones de la accesibilidad de W3C WCAG 1.0 en el nivel de AA+, permitiendo el acceso a todos los estudiantes potenciales, instructores, y administradores, incluyendo a esos con problemas de acceso usando tecnologías asistidas. La conformidad con especificaciones de W3C (World Wide Web Consortium) XHTML 1.0 se asegura de que ATutor esté presentado constantemente en cualquier tecnología compatible con los estándares.


*HISTORIA DEL PROYECTO*


Este proyecto empezó en 2002 en colaboración con el Adaptive Technology Resource Centre (ATRC) de la Toronto Universiy. Este centro es un líder internacionalmente reconocido en el desarrollo de tecnologías y estándares que permitan a la gente con discapacidades el acceso a las oportunidades e-learning y esta misión ha influenciado profundamente el desarrollo de la plataforma. El desarrollo ha prestado especial interés a la accesibilidad: ATutor es la única plataforma LMS que cumple las especificaciones de accesibilidad W3C WCAG 1.0 de nivel AA+. 

La versión 1.0 apareció en diciembre de 2002. El sitio web de Atutor incluye un foro de asistencia técnica, otro para bugs y otro para proponer nuevas funcionalidades.


*REQUERIMIENTOS*

   

►HTTP WEB SERVER.HTTP WEB SERVER. (Le recomendamos que utilice APACHE)

► PHP 5.0.2+ Con las siguientes librerías instaladas

► With-apxs2=/ usr/local/apache2/bin/apxs


~With-mysql

~With-zlib

~ With-curl

~Enable-mbstring

~With-gd

~ With-jpeg-dir=/usr/lib


MySQL-4.1.10+MySQL-1.4.10+



*CARACTERÍSTICAS GENERALES*

o Sistemas Operativos: Windows, Linux, Unix, Solaris.

o Multi idioma: 32 idiomas.

o Gerencia y administra alumnos, tutores, cursos y evaluaciones en línea.

o Herramienta de Autoría incorporada.

o Herramienta de Colaboración incorporada.

o SCORM e IMS compatible.


Para Estudiantes:


o Preferencias personales: Los estudiantes administran todas las funciones y propiedades. Las preferencias de accesibilidad pueden ser ´seteadas´ para utilizar la plataforma con tecnologías de asistencia (tecnologías para personas con discapacidades).

o Tracking de contenidos: controla los patrones de uso de las herramientas y navegación (reportes).

o Administrador de exámenes: los estudiantes pueden hacer los exámenes, ver sus resultados, y mantener un histórico de los mismos.

o Glosario: Palabras y frases agregadas por los instructores, pueden ser accedidas desde los mismos cursos cuando estén embebidos, o vistos y estudiados íntegramente, en orden alfabético, desde la "Sección Glosario."

o Recursos Web: Cada curso posee una herramienta de información web relacionada, asociada con el contenido del curso. Juntos, estudiantes e instructores, pueden agregar información adicional.


Para Instructores:

o Administrador de archivos: los instructores pueden actualizar y administrar los archivos relacionados a cursos.

o Seguimiento del curso: los instructores pueden supervisar el uso de cursos y herramientas, y utilizar esta información para optimizar la estructura y los contenidos del curso. El contenido utilizado por los estudiantes puede ser revisado para encontrar brechas de contenidos (vacíos de conocimientos), las tendencias de estudio de cada estudiante, y los caminos que siguieron dentro de un curso. El seguimiento puede ser habilitado o deshabilitado por el instructor.

o Administrador de exámenes: los profesores están habilitados para crear múltiple choice, verdadero/falso, preguntas abiertas o cerradas. Múltiple choice y verdadero/falso son automáticamente reportadas.

o Administrador de cursos: el centro de control de los instructores incluye herramientas estadísticas de usuarios y cursos, editor de propiedades de cursos, administrador de inscripciones a los cursos, presentación y/o lanzamiento de nuevos cursos vía mail.

o Funcionalidades:

Herramienta de Comunicación


o Herramientas de comunicación: los estudiantes, los docentes y los administradores pueden comunicarse con sus pares inscriptos en el mismo curso y con sus instructores, usando un mail interno, los foros de discusión, los salones de chat, o la herramienta "Quien está On Line".

Herramienta de Colaboración

o ACollab: esta herramienta permite el trabajo grupal administrando, gestionando y haciendo el seguimiento de la participación de cada usuario.

Empaquetamiento


o IMS Content Packaging: los instructores pueden habilitar o no la opción de correr el curso off line, o importar dentro de la plataforma cualquier curso "IMS Compatible". Currículas enteras o cursos individuales pueden ser empaquetados (IMS Content Packaging) para ser utilizados off line, o bien distribuidos por otros medios (CD-rom´s, disquetes, mails, etc.).

Herramientas de Autor


o Editor de contenidos: los instructores pueden crear contenidos HTML o texto plano, importándolos desde un editor local (word, wordpad), o editando on line directamente.

o Editor de ambiente: los instructores pueden modificar los elementos que aparecen en el ambiente de estudio.


Ayuda


o Contextual sensitiva: la mayoría de las herramientas dentro de la plataforma poseen "mini ayudas" que describen como deberían ser utilizadas.

o Feedback funcional: después de ejecutar una función (como grabar una preferencia, enviar un mail y/o postear un mensaje en un foro), los usuarios reciben feedback, indicando el estado de la operación, cursos de acción, avisos o mensajes de error.




Estado actual

ATutor ser encuentra en la versión 2.1.1 publicada el 14 de marzo de 2013. Su constante desarrollo y fácil uso ha permitido que sea una de las más aceptadas en la industria del e-learning. ATutor está en constante evolución y continúa con el desarrollo de nuevos proyectos tanto cortos como a largo plazo que permitirán ofrecer mejores servicios a los usuarios.

ATutor está en desarrollo continuo de las capacidades de interoperabilidad en Atutor con el SCORM e IMS en el empaquetado del contenido, y las herramientas existentes de QTI. Bibliotecas de la base de datos de ADOdb la cual permitirá incluir la biblioteca de ADOdb con la distribución de ATutor, y sustituir todas las consultas a la base de datos por las consultas compatibles con ADOdb, permitiendo que ATutor funcione con las bases de datos tales como PostgreSQL, Oracle, MS SQL, MS Access, Sybase, entre otras. Desarrollo del módulo del E-Comercio para OsCommerce, y otros usos del e-commerce y mejora SCORM RTE 2004: Matthai e ISN están continuando trabajando en el ATutor RTE y agregando en la funcionalidad SCORM 2004. Desarrollo herramienta de Gradebook que permita el registro de pruebas, trabajos y de registro manual.

ATutor ofrece los siguientes servicios:
  • ATutor Soporte Básico

  • ATutorSpaces Hosting, varios planes desde uno gratuito hasta uno avanzado

  • Servicios de desarrollo, varias opciones, una de ellas es un servicio de auditoria de accesibilidad

  • Formación, libre en la web o personalizada

Los servicios de ATutor enumerados aquí se proporcionan a través www.atutorspaces.com


Lenguajes de programación utilizados en ATutor 1.5.3.3pl1

Lenguaje
Líneas de código
 %
PHP
55,922
99,57%
java
242
0,43%


*Beneficios de una plataforma de e-learning*

  • Brinda capacitación flexible y económica. 
  • Combina el poder de Internet con el de las herramientas tecnológicas. 
  • Anula las distancias geográficas y temporales. 
  • Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos. 
  • Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción entre tutores y alumnos. 
  • Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.


¿Como Usar ATutor?
  • Para ingresar a la plataforma de ATutor deberás crear una cuenta de usuario.
  • Una vez iniciada la sesión podrás ver los cursos a los que estas inscrito y los cursos disponibles  en la pestaña Navegar por cursos.
  • En la pestaña perfil podrás configurar lo relacionado a la información de tu cuenta (nombre, edad, sexo, imagen de perfil, contraseña, información persona, etc)
  • En la pestaña de Preferencias se podrá configurar la apariencia de ATutor (temas de escritorio, colores, texto, elementos visuales, etc)
  • Una vez que hayas ingresado a un curso te aparecerá una ventana en la que se situará una barra de herramientas en la parte superior en la cual  podrás encontrar opciones como: glosario, foros, tareas, mapa del sitio, etc.)
  • Y en la parte central de la página encontrarás el registro de tus exámenes, búsquedas, chats, documentos, etc.
  • Para hacer más cómoda y sencilla tu estancia en ATutor.
  • Finalmente Para conocer el contenido del curso puedes deslizarte a través del menú lateral que se encuentra en tu página principal  ¿Quieres más Información acerca del Uso? Checa este Video!